HomeBlogAVI en DMT uitgelegd: zo zit het leesniveau van je kind in elkaar
24 juni 20267 min lezen

AVI en DMT uitgelegd: zo zit het leesniveau van je kind in elkaar

In groep 3 krijg je al snel te maken met termen als 'AVI-niveau' en 'DMT-score'. Wat betekenen die eigenlijk, en wat moet je ermee?

AVIDMTdrieminutentoetsleesniveau

Wat is de DMT (drieminutentoets)?

De DMT (Drie-Minuten-Toets) is een leestoets die meet hoe snel en nauwkeurig je kind losse woorden leest. Je kind krijgt drie leeskaarten, elk met 150 woorden, en mag per kaart één minuut lang zoveel mogelijk woorden hardop en foutloos lezen.

  • Kaart 1 — korte, klankzuivere woorden van één lettergreep (oog, zee, vak, was).
  • Kaart 2 — woorden van één lettergreep met lastiger medeklinkercombinaties (storm, jurk, grond).
  • Kaart 3 — woorden van twee, drie of vier lettergrepen (banden, aarzelen, keukentafel).

Wat is de AVI-toets?

De AVI-toets meet het technisch leesniveau aan de hand van een lopende tekst. Je kind leest een tekst hardop voor, en de leerkracht kijkt naar het tempo én het aantal fouten. Omdat het om een verhaal gaat, kan je kind de context gebruiken — een belangrijk verschil met de DMT.

Er zijn twaalf AVI-niveaus: AVI-Start, M3, E3, M4, E4, M5, E5, M6, E6, M7, E7 en AVI-Plus. Het niveau wordt bepaald aan de hand van drie categorieën: beheersing, instructie en frustratie.

DMT en AVI: wat is het verschil?

Allebei meten ze technisch lezen, maar op een andere manier:

  • DMT = losse woorden, één minuut per kaart, geen context. Laat haarscherp zien met welke woordtypen je kind nog moeite heeft.
  • AVI = lopende tekst, mét context. Laat zien op welk niveau je kind een verhaal vlot en nauwkeurig kan lezen, en welke boeken passen.
  • Geen van beide zegt iets over begrijpend lezen — of je kind ook snapt wat er staat.

Wat doe je met de uitslag (en wat juist niet)?

Een score die tegenvalt voelt vaak spannend. Toch is paniek zelden nodig — en oefenen voor de toets meestal niet de oplossing. Onderzoek laat zien dat het trainen van losse woordrijtjes nauwelijks effect heeft op de toetsscore: je kind leest vooral de geoefende woorden sneller, niet de rest.

Wat wél helpt: leeskilometers maken. Laat je kind veel lezen wat het leuk vindt, ook als dat een strip of een moppenboek is. Een kind dat met plezier leest, groeit vanzelf.

Moet ik mijn kind voorbereiden op de DMT?

Dat wordt afgeraden. De toets is bedoeld om te meten waar je kind staat, niet om een zo hoog mogelijke score te halen. Te veel oefenen kan de uitslag zelfs vertekenen en spanning oproepen.

Zegt de DMT-score iets over dyslexie?

De DMT speelt een rol bij het opsporen van leesproblemen. Eén van de criteria voor vergoed dyslexieonderzoek is dat een kind drie keer achter elkaar bij de zwakste 10% scoort op een woordleestoets, vaak de DMT. Eén lagere score betekent op zichzelf nog niets.

Vlot leren lezen met Flitsmonster

Vijf minuten per dag woorden flitsen, met klankkleuren en zonder druk. Voor groep 3–6 — met extra zorg voor dyslexie en zwakke lezers.

Download in de App Store